Duygusal-gönüllü süreç türleri ve kişilik halleri

Her insan sürekli duygu ve duygu yaşıyor.

Başka bir deyişle, o belirli bir duygusal durumda ve çeşitli duygusal süreçleri vardır.

En basit duygular doğuştan karakter fakat insan, onları eğitimin kazandığı niteliksel nitelikler sonucunda kontrol etmeyi öğrenir. Bu nedenle, duygular daha yüksek entelektüel süreçler haline gelir.

Zihinsel bir süreç olarak duygular

duygu - bu, bireyin durumudur, etrafındaki olaylara karşı tutumunu yansıtır.

Duygu dış ve iç uyaranların bir sonucu olarak ortaya çıkar.

Duygular iki şekilde tezahür eder: etkileyici ve etkileyici. İlk durumda, dış ifadeler kastedilmektedir: yüz ifadeleri, jestler, tonlama, konuşma.

İkinci - iç: nefes, basınç, kalp atışı. Psikologlar, zihinsel bir süreç olarak duyguların ikili doğasından bahseder, yani fizyolojik ve psikolojik bir yanı vardır.

Rakip duygusal süreç modelinin yazarı, William James, duygusal süreçleri ve durumları daha fazla incelemenin temelini oluşturan teorisini yarattı.

Duygusal tarafı Bir insan olarak insanın gelişimi için büyük değer. İç deneyimler çevremizdeki dünyayı daha iyi anlamaya, diğer insanlarla empati kurmaya, duygularını ifade etmeye ve ilişkiler kurmaya yardımcı olur.

Konu ne kadar gelişmiş ve evrimsel merdiveni ne kadar yüksekse, duyguları o kadar zengin ve duygusal süreçler o kadar zorlaşır.

Yaşayan herhangi bir canlının yaşadığı ilk ve temel duygu fizyolojik ihtiyaçlardan memnuniyet ve onları tatmin edememekten hoşnutsuzluk.

sınıflandırma

Duygusal-zihinsel süreçlere iç insan faaliyetlerini düzenleyen süreçler denir.

Birey için olayların önemini yansıtır, davranışını ve algısını düzenler.

Bu süreçlerin psikolojik ve fizyolojik bir bileşeni vardır. Örneğin, bir kişi korku duyar, bu durumun özne için tehlikeli olduğu anlamına gelir.

Aynı zamanda, bir dizi fizyolojik süreçler: adrenalin salınır, kaslara kan akar, basınç artar.

Böylece, vücut tehlikeyi önlemek veya üstesinden gelmek için hazırlanmıştır.

Onlar için ne geçerlidir? İç psikoloji tarafından benimsenen en doğru olanı, duygusal süreçlerin aşağıdaki sınıflandırmasıdır:

etkilemek. Kısa süreli süreç, belirgin keskin motor tezahürleri ve vücuttaki değişiklikler. Etkiler hızlı, şiddetli, duygusal süreçlerdir.
duygu. Etkiden daha az yoğun ve daha uzun. Belirli bir nesneyle olan ilişkisini değil konuyla ilgili durumun değerini yansıtır. Örneğin, bir alarm durumu.
duygu. Duygulardan bile daha uzun süren bir insanın belli bir konuya yönelik tutumunu yansıtır. Örneğin, bir sevgi veya düşmanlık hissi. Duygular en kalıcı ve sürekli olan duygusal süreçlerdir.
Duygudurum. Bu işlem oldukça uzun, ama yoğun değil. Örneğin, yalnızlık hissi, can sıkıntısı.

türleri

Duygusal süreçler aşağıdaki türlere ayrılabilir:

duygusal (etki, duygu, his). Bunlar, bireyin dış çevreye karşı tutumunun ve kendi deneyimlerinin bir yansımasıdır.
öğrenme (algı, hafıza, hayal gücü, düşünme, duyum, konuşma). Dışarıdan alınan bilgilerin edinilmesine, korunmasına ve çoğaltılmasına katkıda bulunurlar. Onlar sayesinde, konu eylemlerini önceden planlayabilir, olayların seyrini ve sonucunu hesaplayabilir, yönetebilir.
kararlı (hedef tanımı, motivasyon savaşı, arama ve karar verme). Psikolojideki duygusal-gönüllü süreçler, bireyin engellere direnme ve üstesinden gelme yeteneğini yansıtır.
İstenmeden, hedeflere ulaşmak, iş planlaması yapmak vb. Mümkün değildir. Bu süreçler bilişsel ve duygusal olanlarla yakından ilgilidir.
Böylece, akıl yardımı ile, bir kişi iradesini başlatır, onu duygularla doldurur ve hayal gücünün yardımı ile yönlendirir.

nedenleri

Duygusal süreçler kendiliğinden ortaya çıkma. Vücudun içinde oluşan dış uyaranların veya işlemlerin sonucudur. İnsanlarda, duygular aşağıdaki nedenlerle kendini gösterir:

Doğuştan yetenek koşulsuz uyaranlara bazı faktörlere tepki verir.
Bazı faktörler Birey için önemli oldu, bu yüzden duyguları uyandırabilirler.
Durumlar ve tahriş edici edinilen deneyim ile çelişir, bu nedenle duygusal sürecin başlangıcını kışkırtır. Kazanılan deneyime bağlı olarak, duygusal süreç olumlu bir şekilde renkli veya olumsuz bir şekilde renklendirilebilir.

Fizyoloji açısından, duygusal süreç, sinir sistemindeki belirli eylemlerin sonucudur. Bazı duygular nöronların uyarılması sırasında ortaya çıkar, diğerleri - sabit bir nöron durumu.

ayrıca duygular bireysel iç süreçlerden kaynaklanır Haklar:

bellek;
hayal gücü ile;
düşünme;
insan motor aktivitesinden kaynaklanan sinir uyarıları;
endokrin bezlerinin aktivitesi.

Psikolojik koruma

Psikolojik koruma - Bunlar, olumsuz duyguları azaltmayı amaçlayan, bilinçsiz bir düzeyde meydana gelen derin oturmuş süreçlerdir.

Koruma hedefi - bilinçdışı (doğuştan gelen) ve edinilen (dış durumun gereklilikleri) arasındaki iç çatışmayı azaltmak.

Bu çatışma zayıflarsa, kişi mevcut koşullara adapte olabilir, hissedebilir ve daha dengeli davranabilir.

Koruma mekanizmaları iki türe ayrılır:

ilkel. Kişi olumsuz durumun bilince girmesini önlemeye çalışır;
daha olgun. Duruma izin verilir, ancak bozulmuştur.

Başlıca psikolojik koruma türleri:

ret. İlkeye dayanarak: "Kabul etmiyorsam, o zaman bu mevcut değil." Bu inkar, sevilen birinin ölümüne ilk tepkidir. Bazen inkar olumlu bir etki yaratır. Örneğin, bir kişi ölümcül derecede hasta olabilir, ancak onu tanımıyor ve tedavi edilmeye devam ediyor.
Ancak çoğu durumda inkar, yıkıcıdır. Yani bir alkolik veya uyuşturucu bağımlısı bağımlılıklarını inkar ediyor.
deplasman. Bir insan, hoş olmayan anları bilinçten kurtarır. Bir depresyonun başlangıcı olan bir olay desteklenebilir. Ayrıca, bir birey sosyal davranış standartlarını karşılamayan düşüncelerini ve arzularını aşabilir. Bir şeyi ruhtan tamamen yok etmek mümkün değildir, nihayetinde duygular, kabuslar ve yetersiz tepkiler şeklinde kendini gösterecektir.

yedek. Bu, negatif duyguların başka bir kanala aktarılması, diğer nesnelerden çıkarılmasıdır. Mesela, işten sonra, bir insan zor bir gün geçirdiği için aile üyelerine bağırır. Kızla olan çatışmadan sonra adam telefonu kırar, kum torbasına vurur.
rasyonalizasyon. Duygularını ve eylemlerini haklı çıkarma arzusuyla ilişkili. Örneğin, sevilen birine ihanet, dikkat eksikliği, iletişim kurmakta isteksizlik - rakibin olumsuz nitelikleri olsa da haklı çıkar. Rasyonalizasyon, genellikle kendini aldatmaya neden olan öz savunma mekanizmasıdır.
kötülemek. Hedefin kendisinin yanı sıra başka bir kişinin itibarını reddedebilirsiniz. İlk durumda, mekanizma "Bunu alamazsam, kötü." İkincisi, olumsuz özellikler başka bir kişiye atfedilir. Örneğin: "Aynısını yapardı."
projeksiyon. Bu, kendi olumsuz özelliklerinin bir başkasına yansıtılmasıdır. Örneğin, bir kişi sürekli yalan söylemeye yatkındır, ancak bunun için başkalarını suçluyor. Başlangıçta, projeksiyon çocuklukta, bebeğin kendisini diğerlerinden ayırmadığı zaman geriye yatırılır.
Daha yetişkin bir yaşta, bu insanlar genellikle mağdur pozisyonunu alır, başarısızlıkları için kimseyi suçlarlar, ancak kendilerini değil.
somatizasyon. Birey, amacına ulaşmak için hasta gibi görünüyor. En basit örnek: Bir çocuk okula gitmek istemiyor ve bağırsak kolik atağını taklit ediyor.

etkinleştirme. Karşı reaksiyonda tezahür etti. Kişilik davranışlarının gerçek nedenlerini gizler. Öyleyse karşılıksız sevgi, duygu nesnesi için nefrete dönüşür, kıskanç kişi, kalbinden bu kişiden nefret etmesine rağmen, kıskanç olandan önce flört eder ve kaybolur.
gerileme. Daha düşük bir gelişim seviyesine dönün. Çoğunlukla ebeveynleri tarafından engellenmiş olan çocuklarda tezahür etti. Yürümeyi bırakırlar, konuşurlar, enüreziler vardır.
izolasyon. Kişilik, sanki başına gelmemiş gibi, travmatik durumu kopuklukla tartışmaya başlar.
intellectualizing. Durumun entelektüel analizi ile tatsız deneyimlerden kaçınma arzusu.
Kişi soğuk ve ilgisiz görünüyor, sanki olanlar onu ilgilenmiyormuş gibi.
tazminat. Bir kişi, başkalarının gelişimi nedeniyle olumsuz niteliklerden kurtulmaya çalışır.
Pasif veya açık protesto. Kişi başkalarıyla iletişim kurmayı reddediyor, isteklerine cevap vermiyor. Genellikle ergenlerde tezahür etti.
kimlik. Ayrıca kendilerini putlarıyla özdeşleştiren ve onlar gibi davranmak için çabalayan ergenlerin karakteristik özelliğidir. Ayrıca, bazıları davranışını haklı çıkararak kendilerini başkalarının yerine koydu ("Stockholm sendromu").

Öz sınırlama. Hoş olmayan duygulara neden olan bir durumla yeniden karşılaşmamaktan kaçındığı ifade edilir. Bu yüzden acı verici bir ayrılıktan kurtulmuş bir kişi karşı cinsle yakın temastan kaçınacaktır.
İşlemi iptal et. Önceki olumsuz sözleşmeyi fesheten işler komisyonunda ifade edilir. Örneğin, bir kişi affetmeyi ister ve böylece suçluluk duygusundan kurtulur.

Vygotsky'nin teorisi

Ünlü psikolog L.S.Vygotsky, teorisini geliştirdi. entelektüel ve duygusal süreçlerin sentezi. Bunlar yalnızca bir kişinin düşük entelektüel süreçleri kontrol edemediği ve daha yüksek olanların irade ile düzenlenebileceği durumlarında farklılık gösterir.

Bu yönetim erken çocukluktan itibaren geliştirilmesi gereken daha yüksek zihinsel işlevlerle desteklenir. Sosyal çevre, yüksek fonksiyonların gelişiminde önemli bir rol oynar.

Tüm gelişim aşamalarında insani gelişim sürecini belirleyen kişidir. Bebek açmadan önce “Proksimal gelişim bölgesi”yani, yalnızca yetişkinlerin de yardımıyla başa çıkabileceği işler.