Bilişsel süreçleri tanımlamak için sosyal algı gereklidir.
Bu insan algısıhangi yaşam koşullarının, etrafındaki veya meydana gelen fenomenlerle bağlantılı olduğu.
kavram
Figüratif anlamına gelir Bireyin kendisinin algısı, çevreleyen insanlar ve tesisler.
Tanım 1940'ların sonunda formüle edildi. J. Bruner.
Araştırmacılar görüntünün, duygular ve düşünce yardımıyla oluştuğuna inanıyor. Bu bilim alanı, farklı gelişim derecelerine sahip olan, ancak tek bir topluma ait olan bireyler arasındaki davranışları incelemektedir.
Bu olguya dayanarak, yaratılır bilgiyi iletişimi belirleyen tepkiler ve görgü. Birey, duyuları sayesinde, sadece bilgi almakla kalmaz, aynı zamanda kendisi için kararlar vererek onu işler.
Tüm görüntüler akılda kesin bir şekilde oluşturulmuştur. Onlar değişebilir, düşünebilir, ancak duygularla desteklenerek tamamen ortadan kalkmaz.
Sosyal algı aktif olarak bilim adamları tarafından çalışıldı psikoloji, sibernetik, fizyoloji gibi alanlardan. Bu olayı incelemek için deneyler ve durumların simülasyonu kullanılır.
fonksiyonlar
Birkaç fonksiyon var:
- kendini tanıma. Bir insan fırsatlarını, tercihlerini, duygularını ve duygularını açığa vurur. Kendisi için neyin önemli olduğunu, hangi anlarda samimi neşe, üzüntü hissettiğini anlar.
- Muhatap bilgisi. Konuşma sırasında, birey başka bir kişiyi anlamaya çalışır, davranışını dikkatlice inceler, sorulara cevap verir, temas kurmaya çalışır, uzlaşmaya varır, benzer çıkarlar.
- Takımda irtibat kurmak. Kişi, bir grup insanla aynı anda ortak bir dil bulmaya çalışır, yavaş yavaş yerleşir, belirli insanlar arasında uyum sağlar, ilgi alanlarını ve yaşam değerlerini inceler.
- Olumlu bir atmosfer oluşturmak. Diğer bireylerle temas halinde, olumlu bir atmosfer yaratılır, hoş iletişim sağlanır. Duyular sayesinde bir kişi onu memnun eden bilgiler alır, olumlu duygular verir.
Algılama, bir insanın kendisinin, başkalarının ve çevresindeki nesnelerin algılanması ile karakterize edilir.
Sonuç çıkarır, klişeler oluşturur, düşünceyi birbirine bağlar. Elde edilen verilere dayanarak, kimin daha fazla iletişim kurması gerektiği, büyük saygı uyandırdı.
makinalar
Mekanizmalar:
| kimlik | Psikolog davranışını incelemek, davranışlarını, amaçlarını öğrenmek için kendini bir ortak konumuna koyar. Diğer kişilerin amaçlarını anlamak için belli sonuçlara varmak için bir fırsat verir. |
| empati | Empati, konuşmacınızın duygularını kopyalamak. Sadece duygusal bir cevap ararken, başka birinin ruhunda neler olduğunu anlayabiliriz. Eğer empati iyi gelişirse, ona yaklaşmak istediğiniz ağlayan bir kişinin gözünde, onu sakinleştirin, sempati gösterin, duygusal olarak destekleyin, sakinleşmeye yardımcı olun. Bazı bireylerin karşılıklı bir ağlaması var. Tersine, gelişmemiş empati ile bir insan nasıl empati kurulacağını bilmez, kendini başka bir yerde hissedemez. |
| cazibe | Muhatap hakkında, onun için istikrarlı duygular oluşturan bilgi biçimi. Hem pozitif hem de negatif olabilirler. Her şey, eşin davranışına, yaşam hakkındaki görüşlerine, iletişim sürecinde kullandığı sözlere bağlıdır. Sempati varsa, iletişim devam eder ve insanlar arasındaki bağlantı yıllarca sürecek şekilde güçlenir. |
| yansıma | Bir insan kendini etrafından görmeye, etrafındakilerin nasıl gördüğünü hayal etmeye çalışır. Bu, belli sonuçlara, sonuçlara yol açar, daha iyi veya daha kötüsü için kendi fikrini değiştirir. Bir birey, çevresindeki insanlara kendisine hangi özellikleri verdiğini merak edebilir. Ama kendini başkalarının gözüyle tanımak çok zor, neredeyse imkansız. Kendini tanımak için, başkalarına yönelmek ve görüşlerini almak yeterli değildir, birinin kendi görüşlerini ve tercihlerini anlaması gerekir ve bunlar diğerlerine, hatta en yakın insanlara bile tanımayan içsel süreçlerdir. Bunun için kendini bilgi bağlanır. |
| klişeleştirmeler | Yaşam sürecinde kalıplaşmış oluşumlara dayanarak. Birey, başkalarının davranışlarında klişelere ve “aydınger kağıtlara” yol açan belirli yaşam durumlarıyla karşı karşıyadır. Ancak klişeler, yeni ilişkilerin kurulmasına müdahale edebilir, bir ortağın niteliklerinden başlayarak geniş düşünmeyi vermez. Birey, kafasında hazırlanan plana göre düşünür ve belirli bir kişinin bunu yapıp yapamayacağına inanır. Stereotipler önceki deneyimlerden veya sevdiklerinizden edinilen bilgilerden kaynaklanır. |
| Nedensel atıf | Kişilik, eylemlere dayanan niteliklerle donatılmıştır. Bu, dışarıdan bir kişi hakkında bir yargıya dayanan bir tür etikettir. Bu işler olumsuz ve olumlu olabilir, bu nedenle toplumdaki konumu da değişmektedir. Asil bir sebep elde edilirse, olumlu bir hareket, iyi değerlendirilecektir. Bir suç işlerken, başkalarına hakaret ederken, böyle bir vatandaşın görüşü daha da kötüye gidiyor. |
Bilim adamları mekanizmaların da içerdiğinden emin bireyin sahip olduğu bilgi belirli bir kişi hakkında, itiraz. Bilgi, yanlış karar vermemek için karar vermesine yardımcı olur.
etkileri
Basmakalıplar algılamaya yol açıyor; efektler yaratıldı:
- birincil
- yenilik;
- Halo.
Birincil etki toplantı sırasında olur. Konuşmacının analizi, daha önce alınan bilgiler üzerinde yapılır. Bunlara tanışma üzerine elde edilen gerçekler eklenir.
Birey önemlidir, yeni bir tanımanın nasıl davrandığı, ne söylediği, başkalarına nasıl davrandığı, hangi niteliklere sahip olduğu önemlidir. İlk tanışma, ilişki oluşturmak için önemlidir. Daha fazla etkileşimin temeli budur.
Yenilik etkisi Sadece büyük öneme sahip yeni bir bilgi olması durumunda ortaya çıkar.
Kişilik gelecekteki eylemleri için önemli olan bilgilere sahip olur, bazı insanlarla iletişimi etkiler. Bilgi hem yerel hem de profesyoneldir.
Halo Etkisi muhatap niteliklerini abartırken ortaya çıkar.
Bunlar negatif veya pozitif nitelikler olabilir. Hiçbir erkek dikkate almaz.
Davasının gerçek bir ustası olduğundan veya onun önünde bir suçlunun olduğundan emin, onunla tartışmaya gerek yok.
Niteliklerin abartılmasını sağlamak güçlü duygular ve duygular: saygı, şükran, iğrenme.
Algı olarak iletişim
Bir kişi için başkalarıyla iletişim kurarken fiziksel görünüm önemlidir muhatap.
Büyük önemi vücut tipi, anatomik özellikleri, cinsiyet, yaş.
Sonra sayılır fonksiyonel özelliklervücut hareketleri, yüz ifadeleri, jestler, ses, konuşma, duruş. Üçüncü önemli nokta kültürel özellikler: giyim, saç, mücevher.
Eşiniz uygunsuz giyiniyorsa, onun ganimetiOlumlu kişilik özelliklerine rağmen.
Ancak yakın ilişkide olmak gerekirse, kıyafet ve saç modeli önemini yitirmeye başlar.
Önemi var Sadece eşin söylediklerini değil, nasıl yaptığını: duygularıyla birlikte veya olmadan, sesinin tonu ve tınısı, yüz ifadeleri.
Uygulama gösteriyor ki gülen ya da gülen muhatap olumlu duygulara yol açar Diğerlerinde, sempati nesnesi haline gelir. Tersine, iletişim sürecinde hüzünlü, duygusal olmayan bir kişi iter, antipatiye yol açar.
Psikologlar, iletişim sırasında insanların yalnızca düşüncelerini, görüşlerini değil, aynı zamanda konuşma sırasında desteklenen ya da iten duyguları paylaştıklarını hatırlatır.
Bir algı süreci olarak algı
Kendine ve başkalarına algı gelişim döneminde doğmuş olgunlaşma, topluma katılım
Muhatap niteliklerine, görüşlerine ve kişisel özelliklerine dayanarak sonuçlar çıkarır.
Algılama sürecine tüm duyular bağlıBireyin duygularını, tepkilerini ve davranışlarını oluştururlar.
Algı sadece bir bireyde değil, bir grup insanda da kendini gösterir. Bir kolektifte, kişi ortak fikir ve görevler elde etmek için çaba göstererek kendisini bütünün bir parçası olarak algılar.
Grup bunun farkında bütünlük, uyum, belirli insanları tanımlar: belli işleri yapmak için daha fazla dikkat ve zamana ihtiyaç duyan, geride kalan liderler.
Bir grupta, bazı insanlar önem kazanırken, diğerleri görünmez kalmaktadır. Bu, insanların davranışlarından ve karakter özelliklerinden oluşur.
Algılama sürecinde, kendiniz ve ortaklarınız hakkında fikirler yaratılır, özellikleri açıklandı, özellikler, tercihler, ilgi alanları.
Bu, başkalarıyla aktif olarak etkileşime girmeyi, iletişim kurmayı, çatışmalardan kaçınmayı ve her durumda bir uzlaşmayı bulmayı mümkün kılar. Bu süreç çocuklukta başlar ve yaşam boyunca devam eder.
Genç yaştan itibaren kişi topluma giriyor ve algının yardımcı olduğu ayrılmaz bir parçası olmayı öğrenir.
Duygusal değerlendirme eşlik eder, meydana gelen olayların analizi.
Bir yetişkin en sık olarak ne olduğunu düşünür, diğer insanların eylemlerinin nedenlerini, amaçlarını ve tutumlarını anlamaya çalışır.
Olaylara göre birey saygıyla, bir başkasıyla sempati içinde bulunur veya iğrenir.
Sosyal algı, bir insanı ve onun sosyalleşmesini etkileyen birçok yönü içeren birçok değer içeren bir olgudur.
o her gün değişiyordiğer bireylerle etkileşime girme. Bu, içsel gelişime, hayata karşı tutumlarda bir değişikliğe yol açar.
Sosyal algının karmaşıklığı:
