Her ne kadar soru "okumak ne kadar hızlı?" daha sık sorulur, “neden böyle?” diye sormak daha doğru olur, çünkü sindirilebilir bilginin kalitesi okuma hızına bağlıdır. Metnin derinlemesine algılanması düşünceli, yüzeysel tanıdıktan çok daha iyidir. Ancak, maksimum veriyi hızla özümsemek için hala gerekli olan durumlar vardır. Örneğin sınavlardan önce. O zaman hızlı okumayı öğrenmek gerçekten önemlidir. Bu nasıl yapılır? Bu tekniğe hakim olmak ne kadar sürer? Bu makalenin düşünceli bir şekilde okunması ile her şey geçerli olacaktır.
Hızlı okumada ustalaşmak ne kadar zor?
Okuma, metin olarak kaydedilen bilgileri algılama sürecidir. Verimlilik, vizyonun özelliklerinin yanı sıra konsantrasyon, dikkat, sebat, hafıza, düşünce süreçlerinin hızı, alınan bilgilerin analizi ve işlenmesi ile ilgili zihinsel ve fizyolojik reaksiyonlara bağlıdır. Bu faktörlerin tümü geliştirme ve iyileştirmeye uygundur. Buna göre, eğitimleri materyali algılama hızını arttırmaya yardımcı olmaktadır.
20 dakika içinde hızlı okumayı öğrenebileceğinize inanılıyor.yani, gelecekte düzenli olarak honlanması gereken gerekli becerilere sahip olmak.
Okuma hızının ilk bilimsel çalışmaları 1878'de Fransız oftalmolog Emile Javal tarafından yapılmıştır. Çalışmalarının sonuçları insan vizyonunun daha önce düşünülenden çok daha geniş olduğunu gösterdi. Bu, hızlı okumanın temellerini attı. Kelimenin tam anlamıyla 50 yıl sonra, hızlı okuma ile ilgili ilk kurslar ABD'de açıldı.
1998 yılında Princeton Üniversitesi'nde düzenlenen "Project PX" adlı bir seminer. Deney sonucunda bireysel önerilerin kullanımının okuma hızında dört kat artışa katkıda bulunduğu tespit edilmiştir. Dakikada 120-180 kelime okuyan Slav dilleri için norm kabul edilirse, bu gösterge 700-900 kelimeye yükseltilebilir.
Bu arada Özel bir eğitim olmadan hızlı ve sezgisel okumayı öğrenmek mümkündür. Basitçe, bir insan metni hızlı bir şekilde işlemesi gerekiyorsa, otomatik olarak bu koşullara adapte olmaya başlar. Elemental adaptasyon zaman içinde önemli ölçüde uzatılabilir ve yönlendirmeli eğitim bu süreci hızlandırır.
Hızlı bir şekilde okumanın önündeki başlıca engeller:
- gerileme - tekrarlayan göz hareketleri, metnin kapalı kısımlarını yeniden okur;
- Görsel algının dar alanı - periferik görme eksikliği (bir bakışta durmakta olan daha az sayıda kelimenin kapsamı);
- subvocalization - okunan metnin dahili telaffuzu;
- Azaltılmış dikkat süresi - bir nesneye odaklanamama, dış uyaranlarla dikkatini dağıtma eğilimi;
- Okuyacak motivasyon eksikliği - ilginç metin veya algı için karmaşıklığı.
Bu zorlukları anlamak ve bunları düzeltmenin yollarını bulmak, bir kişi hızlı okuma tekniğine hızlıca hakim olabilmektir. Ana yöntemleri daha detaylı tartışacağız.
Hızlı okumayı öğrenmek nasıl
Resepsiyonlar, nasıl çabuk okunacağını çok şey icat etti. Hepsini söküp anlamsız. Öyleyse en etkili olanlardan bazılarına göz atalım:
- Anahtar kelime yöntemi;
- "Sıfırlama";
- Kelimenin okunması;
- Subvokalizasyonun baskılanması;
- Dikey okuma;
- "Karışık harfler" yöntemi;
- "Harfleri çarpı" yöntemi.
Bu teknikler, konsantrasyon, sebat ve görsel alan da dahil olmak üzere okuma için gerekli çeşitli becerileri geliştirmeye yardımcı olur.
Anahtar Kelime Yöntemi
Hızlı bir şekilde okumak için yardımcı olur ve sadece gerekli olanı. Bu yöntem metnin konusunu anlamaktan ibarettir. Örneğin, bir kişinin Greko-Romen güreşinin özelliklerini anlaması gerekir. Karate, boks vb. Dahil olmak üzere çeşitli dövüş sanatlarını özetleyen bir metin alır. Hepsini incelemek için zaman harcamak hiç mantıklı değil. Bu nedenle, malzemeyle yüzeysel olarak tanışmak, sadece güreşten söz edildiğinin bulunduğu kısımlarına dikkat etmek yeterlidir.
"Sıfırlama"
Bu yöntem en önemli parçaları okumak için zaman kazandırır. Akıcı bir şekilde bütün metni akıcı bir şekilde tanımak, önceden bilinen parçaları “ayıklamak” ve gerekli materyali okumaya yönelik ana çabaları adamaktan ibarettir.
“Atış” becerisinin geliştirilmesi için, herhangi bir metni alıp yarım dakika boyunca izlemek gerekir. Ardından, gözlerinizi kapatın ve bu parçanın herhangi bir üç düşüncesini "kafanın içinde kaydırın". O zaman tekrar oku. Bu kez, daha önce geliştirilenlere dikkat etmeden 3-4 yeni gerçekleri seçin. Etkiyi daha iyi birleştirmek için bu alıştırmanın en az beş kez tekrarlanması istenir.
Kelimenin okunması
Genel olarak daha fazla beyin aktivitesi geliştirmek için okuma hızına ek olarak yardımcı olan iyi bir egzersiz. Her bir somut kelimeye odaklanmayı değil, kelimelerin üstünden atlayarak özü yakalamayı içerir. Bu, ayrıca entelektüel yetenekleri harekete geçiren "daha geniş" metni algılamanıza izin verir.
Subvokalizasyonun baskılanması
Kendinizle "Konuşma" yararlı olabilir, ancak açık bir şekilde hızlı okumaya ihtiyaç duyulduğunda bu durumlarda kullanılamaz. Metnin telaffuzu, malzemenin çalışılma hızını önemli ölçüde azaltır. Bu durumda ne yapmalı? "Korna" içini nasıl boğar? Metin üzerindeki dikkat konsantrasyonunu azaltmazken, alt seslendirmeyi baskılayan basit bir ritim üzerine parmaklarınızla hafifçe vurabilirsiniz.
Dikey okuma
Çizgiden çizgiye doğrusal olarak ilerlemek yerine, tüm sayfayı örtmeye yardımcı olan bir beceri. Geliştirilmesi için, Schulte yönteminin uygulanması - bunlara rastgele yerleştirilmiş sayı veya harf içeren tablolar. Bu teknik, sayfanın algı ölçeğini genişletmenizi sağlar. Schulte tablasının en basit versiyonu 25 hücreye (beş sıra ve beş sütun) bölünmüş bir karedir. 1'den 25'e kadar olan rakamlar rasgele bir sırayla girilir, zamanla görev 6x6, 7x7, 8x8 vb. Tabloların çizilmesiyle karmaşık hale gelebilir.
"Karışık harfler" yöntemi
Bilimsel araştırmaların sonucunda ortaya çıktığı gibi, insan beyninin bir mektup yazmaması, sözlük okuması daha iyidir. Dolayısıyla “ne kadar hızlı okunabilir?” Sorusunu sormak, “Bireysel kelimeleri ne kadar çabuk okuyabilirim?” Olarak değiştirilmeli mi? - Bu "karışık harfler" denilen egzersiz yardımcı olur. Gerçek şu ki, bir kelimeyi tanımlamak için ilk ve son harfin doğru olması gerekir. İçlerinde karışık olabilir. Algı kalitesi üzerinde nasıl görüntüleneceği değildir. Bu egzersiz birisiyle yapılmalıdır. Çoğu kelimenin iç kısımlarının serpiştirilmiş harfler içereceği metinler hazırlamak için gereklidir. Kelime okuma becerisinin gelişimi, metnin bir bütün olarak incelenmesinin hızını önemli ölçüde arttırır.
"Harfleri çarpı" yöntemi
Önceki yönteme bir alternatif olarak, bazı harfler kelimelerle, örneğin ünlüler veya ünsüzler ile çarpıldığında. Bu, yine, önemsemelere daha az dikkat etmemizi sağlar ve tüm metnin kapsamını arttırır. Bu alıştırma ayrıca, metne ilk aşina olma faktörünü ortadan kaldırmak için en iyi çiftler halinde gerçekleştirilir.
Bu ipuçları, hızlı bir şekilde nasıl okunur, uzun hazırlık ve herhangi bir özel araç gerektirmez. Çoğu durumda, bu alıştırmalar bağımsız olarak gerçekleştirilebilir, ancak bunun için bir ortağa ihtiyaç duyduğunuz kişiler bile uygulamanın karmaşıklığında farklılıklar göstermez, çünkü hızlı okumayı öğrenmek isteyen birçok insan vardır.
