Hayatından memnun musun? Sevilmeyen çalışmalarını değiştirmeyi hayal ediyor musun? Veya belki de uzun zamandır kısır döngüden nasıl kurtulacağınızı düşündünüz? İnsanlar, sık sık, sadece tek bir arzu ile akışa devam eder - hayatta kalmak için. Fakat bir anda, dışardan yardım almadan, artık modern yaşamın ana sisteminden çıkamadıklarının farkına vardılar. Ve tüm çevre “hayal kurmak zararlı değil” demesine rağmen pratik önerileri paylaşabilecek birini bulmanız gerekir. Öğretmen, danışman, akıl hocası - birçok adı var, ancak amaç aynı: öğrencinin mutlu hissetmesine yardımcı olmak.
Akıl hocası kim
akıl hocası - Bu, hayat kurma mutluluğu felsefesi olan bir adam. Bir mentorun öğrenciler için rolü, durumu dışarıdan bakmak için kavramaya, yaşamlarını iyileştirmeye, yaşamın viskozitesini kırmaya yardımcı olmaktır. Şimdiki an şenlikli ya da ciddi, rutin ya da her gün, ihmal edilemeyecek kadar kısa.
Kaçırılan fırsatlar ya da yaşamdaki hafife alınan anlar - insanların yetişkinlikte pişman olduğu şey. Ancak iyi haberler de var - burada ve şimdi hayatı hissetme yeteneği öğrenilebilir. Ve bunun için kökten değiştirmek gerekli değildir. Düşünme şeklindeki küçük değişiklikler, herkesin çocukken olduğu gibi şimdiki zamanda yaşama yeteneğinin kazanılmasına yardımcı olacaktır.
Tarih, yüzlerce yıla bile ilham verebilecek birçok mentoru tanıyor. Rehberler gibiler - öğretmenlerin deneyimini özümsüyorlar, kendi felsefelerinin prizmasından geçiriyorlar, deneyimlerini paylaşıyorlar - ve sonuçlarını dünyayla paylaşıyorlar. Ömer Hayyam, Anton Makarenko, Dalai Lama XIV ve Bill Gates - onlar manevi liderler veya mentorlar olmadan önce zamanlarında öğrencilerdi.
Öğretmenlerin sıradan ustaları ve imparatorları vardı ve bugün, mentorların isimlerinden söz etmeden, tek bir ödül töreni değil, gazetecilikte bir ödül mü yoksa üniversite mezuniyet diploması mı olduğu tamamlandı. Yazar ve motivasyonel konuşmacı Nick Vujcic, otobiyografisinde şöyle yazdı: "Planlarınızı gerçekleştirme olasılığını düşündüğünüz anlarda, danışmanlarınız olmaya hazır olan insanlara güvenin."
Mentorlar ne yapar
Mentorlar genellikle başarıya ulaşma yolundaki görüşlerinin bu konudaki kendi fikirleriyle ne kadar uyuştuğu açısından değerlendirilir. Tesadüf - doğru akıl hocası. Onlar çakışmaz - onun fikrini dinleyemezsin. Bu ilk hata. Takipten kaçınmak için, "İstiyorum" ve "İstiyorum" kavramları arasında net bir çizgi çizmeniz gerekiyor.
Bir danışman yardım ettiğinde başarının 10 adımı:
- rüyalar havada asılı kaldıkları yerden çekilir, sonra onları net kristal netliğinde gerçekleştirir;
- “İstiyorum” ve “yapmak” un sıklıkla uyuşmadığının farkına varmak için kendi öncelikler ölçeğinizi oluşturun;
- kendi motivasyonunu bulmak;
- Öğrenciye yapabileceklerini gerçekleştirmek, çünkü öğrenciye, kendisinden daha fazla inanıyor;
- eski alışkanlıklar ile uğraşmak ve aynı zamanda yenilerini kazanmak;
- iç seçime göre ilk adımı atın, çünkü sadece eylem özgüvenini arttırır ve görünür sonuçlara yol açar;
- pes etmemek, mağdurun durumunu kabul etmemek, hatta kriz durumunda;
- eylemleri için sorumluluk almak;
- duygu ya da öznel değerlendirme olmadan geribildirim almak;
- Kendine yandan bakmak için hayatı durdur.
Yukarıdaki işlemlerin tümü, öğrencinin ünlü konfor bölgesinden çıkmasına yardım etmeyi amaçlar. Birçoğu için, bir insanın hayal edilebilecek ve akla gelebilecek tüm faydaları bu şekilde elde ettiği yumuşak bir kanepe olarak temsil edilir. Aslında, bir rahatlama bölgesi, bir kişinin hiçbir şey yapmamak için bin bahane bulması için bir fırsattır. Mentor, görünürde bir rahatsızlıkla dolsa bile, öğrencinin kendi durumunda alacağı yararları belirlemek için kendisiyle dürüstçe konuşmaya yardımcı olur.
Mentor - sadece bir hayran değil. Bu dinlemek ve destek olmak isteyen bir adam. Çalıştığı yöntemler tam olarak anlaşılmayabilir, ancak amaçlanan yoldan sapmasına izin vermeyeceklerdir. Öte yandan, kişisel bir örnek, dayak yolundan geçmek ve hatalardan kaçınmak için zaman ve enerji tasarrufu sağlayacaktır. Çünkü, nihayetinde, bir mentor, öğrencinin kendisinin daha iyi bir versiyonu olmasına yardımcı olur.
Bir mentor nasıl bulunur
İlk mentorlar ebeveynlerdir. Bilinçli ya da bilinçsiz seviyede, yaşam senaryolarını çocuğa aktarırlar. Okul, enstitü - eğitim süresince öğretmenler kendi başlarına sanki insanlar kendi yaşamları üzerindeki etkilerini çok daha sonra anlarlar gibi görünürler. Ancak yaşla birlikte her şey farklı görünüyor.
Bir yetişkinin zaten kendi görüşü vardır ve yaşamı, deneyim merceği aracılığıyla görür. Ancak, yalnızca yolunuzu belirlemek için öğretmenlerinizi nasıl serin bir şekilde taklit edeceğinizi öğrenmeniz gerekir. Müzisyenler popüler grupların melodilerini yeniden yaratmayı öğreniyorlar. Şairler ünlü liristlerin tarzını taklit eder. Programcılar kendi GOOGLE'larını yaratmayı hayal ediyorlar. Bir akıl hocası aramaya başlamadan önce, kendinize 3 soru sormalısınız:
- Hayatın hangi alanında başarıya ulaşmak istiyorum. Evrende her şey birbiriyle bağlantılıdır: kişisel başarı işyerinde değişime yol açar ve bunun tersi de geçerlidir. Ancak bir kişi bir profesyonel olarak gelişmeyi planlıyorsa, kendi akıl hocası (iş ortamındaki akıl hocası) aramalıdır. Genellikle kendini geliştirme denilen, kendisi üzerindeki bilinçli bir çalışma için bir Manevi Öğretmene ihtiyaç vardır.
- Gelişimin hangi aşamasındayım. Olimpiyat ekibine katılabilmek için acemi bir sporcunun birkaç antrenör geçmesi gerekir. İlki koşu veya bağcıklı spor ayakkabısını doğru bir şekilde öğretir. Ve bir kişi daha Olympus sporunun zirvesine çıkar. Gelişimin farklı aşamalarında, farklı bir felsefe çalışır. Herhangi bir alanda yeni başlayanlar için, tepedeki bir kişinin yeteneğinin inceliklerini anlamak zordur.
- İki olası seçeneğin kişisel motivasyonum nedir: başarı arzusu veya problemlerden uzaklaşma arzusu. Birisi sağlık istiyor ve birisi hastalıktan kurtulmaya çalışıyor. Birisi daha fazla kazanmak istiyor ve biri yaşamı boyunca yoksulluktan kaçıyor. Köklü havuç ve stik yöntemi bu ilke üzerinde çalışır.
Mentor yalnız kalmak zorunda değildir. Bazen kendi değişikliklerin yolunu başlatmak için çevreyi tamamen değiştirmeniz gerekir. Bir insanın yaşam değişikliği için yapması gereken ilk şey, benzer düşünen insanların “sürüsünü” bulmaktır. Bir kişi arkadaş bulduğunda, özlemlerini tam olarak destekleyen ortaklar olduğunda, değişiklikler kendiliğinden gerçekleşir.
Mentorluk nedir
vesayet - Bir mentordan öğrenciye bilgi ve becerinin aktarılması için kişisel bir destek şeklidir. Bu, beyinleri güçlü aletlerle sabitlemenin bir yoludur. Başarının garantisi muhtemelen değişimin başlangıcındaki en zararlı "dur" sinyalidir. Mentorluk garanti vermez. "Paraşütsüz yüksek bir kayalıktan atlamak" - aslında bilinmeyene bir adım, ancak kendi başarısının kesin mahk withmiyetinin uygulanması için fırsatlar sunar. Mentorluğun amacı, öğrencinin öncelikleri doğru belirlemesine, ek bir motivasyona ihtiyaç duyulmayan “kendi işini” bulmasına yardımcı olmaktır.
Mentorluk, mentor olmaktan öte bir şeydir; bu sadece profesyonel alanda destek gerektirir. Bu yaklaşım hiç yeni değil çünkü Orta Çağ'da gelecekteki ustanın mutlaka bir çırak olması gerektiğine inanılıyordu. Bugün, yeni gelenlerin gerekli becerileri edinmelerine, takıma katılmalarına ve aynı zamanda mentorların kendilerini büyütmelerine yardımcı oluyor.
Neden mentorluğa ihtiyacınız var
Klasik anlamda mentorluk, katı kısıtlamalar veya direktifler anlamına gelmez. Mentor kişisel bir örnek olarak hareket eder. Sadece yeşil bir acemiden bir uzman yetiştirmek için değil, aynı zamanda onu yönetici pozisyonuna hazırlamak için zaman içinde yardımcı olur.
İşletmelerdeki böyle bir program genel olarak "Personel rezervinin eğitimi" ismine sahiptir. Şirketin hızlı büyüme dönemlerinde veya iş değiştirirken, kuruluşun iç rutininin tüm nüanslarını bilen bir çalışandan daha dar bir uzman bulmak çok daha kolaydır. Beklentiler, çalışanın kendisi için de faydalıdır, çünkü profesyonel gelişim için motivasyon görevi görürler.
Mentorluk ticari ve resmidir.
- ticari. İş ortakları, dans koçları, sporda, öğretmenler veya öğretmenler, koğuşlarının başarısıyla doğrudan ilgileniyorlar. Öğrencilerin başarılarına göre, bir danışmanın becerisi ile değerlendirilir. Bir sporcunun Olimpiyat ödülüne liderlik etmeyi başaran antrenör, ikinci ve üçüncü kez yapabilecek. Bir uzmanı eğiten bir işletmedeki mentor, koğuşunu kazanması için nakit para ödülü alabilir. Bu tarz danışmanlık, Kuzey Amerika kariyer sistemine göre daha tipiktir.
- biçimsel. Mentorlar, koğuşun başarısından maddi faydaları olmayan insanlar olabilir. Belirleyici rol öğretmenin etkisiyle değil, tecrübesiyle oynanır. Öğrenciye protein değil öğrenci denir. “Gelişmekte olan mentorluk” modeli Avrupa mesleki gelişim sisteminde popülerdir. Bir öğrenci olmadan öğretmen yoktur. Gönüllü bir yardım kuruluşuna katılabilir veya genç çalışanlarla ilgilenebilirsiniz. Ve "takımınızı" azar azar toplamaya başlayın. Sadece tavsiye vermeyen, aynı zamanda tezahürat yapan insanlar. Bazen cesaretini kabul etmesi veya kazanması gerekebilir. İlk kiminle iletişime geçmelisin? İnsanları kapatmak için. Mesleki başarıya ne kadar bağlı olduğuna bakılmaksızın bir ailedir. Bunlar dünyasal bilgeliği biriktiren ve onu genç nesiller ile paylaşmaya hazır olan yaşlı insanlar. Bu tür ilişkiler en değerlidir çünkü yıllardır inşa edilmişlerdir. Bir insan kendini yarışın bir parçası olarak hissettiğinde, mutludur.
Hayat bir dizi seçenek. Mentor bilinçli ve düzenli seçimler yapmaya yardımcı olur. Doğru mu değil mi? Bu kişisel bir mesele, çünkü her antrenörün kendi teknolojisi, kendi yorum seti var. Mentorluk mutluluğun efsanevi bir yolu değildir. Bu hızlı nehirden çıkmak ve tepeye kendi yolunu bulmak için bir fırsattır. Bazen yol aşağı iner. Bu normal. Sonuçta, aşağı doğru hareket de seyahatin bir parçası.
