Psikoloji

Bir insanın yaşının ve zihinsel gelişiminin yaş dönemleri

Doğumdan ölüme kadar olan bir kişi farklı yaş dönemlerinden geçer.

Birkaç var popüler bilimsel yaklaşımlarbu konuyu sosyal, psikolojik ve pedagojik bir bakış açısıyla ele alarak.

kavram

Yaş periyodikleştirme - Yaşına bağlı olarak, doğum anından başlayarak ve ölümle biten insani gelişme düzeyinin bir sınıflandırmasıdır.

Bu gösterge yalnızca sosyal, psikolojik değil aynı zamanda yasal bir değere sahiptir.

Bu nedenle, belirli bir yaşta, cezai sorumluluk gelir; birinin çıkarlarını, oy hakkını, emekli aylığını alma hakkını, vb. Temsil etme hakkı vardır.

İnsan hayatının her aşamasının kendine has özellikleri, sorunları ve öncelikleri vardır. Yaşamın her bölümü belirli bir zihinsel durum olan belirli bir sosyalleşme seviyesine tekabül eder.

Zihinsel gelişim periyotlanması

Zihinsel gelişim - Bu, kişiliğinin olgunluk seviyesini psikolojik bir bakış açısıyla yargılayabilecek bir insani durumdur. Psikolojik yaş aşağıdaki bileşenlerden oluşur:

  1. Zihinsel seviye (Uzmanlar, konunun yaptığı özel testlerin sonuçlarını analiz ederek insan zihinsel gelişim katsayısını hesaplar).
  2. Sosyal olgunluk (bir kişinin kendisini çevreleyen sosyal gerçekliğe uyum düzeyi belirlenir - iletişim kurabilme, kariyer başarıları, arkadaşlıklar vb.).
  3. Duygusal olgunluk (öz kontrol düzeyi, duyguların ciddiyeti veya depresyonu, vb.).

Gerçekte, bir kişinin psikolojik yaşının münferit bileşenleri kesinlikle birbirleriyle ve gerçek biyolojik yaşla örtüşmeyebilir.

Yıllara göre sınıflandırma

Tabloda yıllara göre genel sınıflandırma:

kategori

Yaş dönemi

Gelişimin ve iletişimin özellikleri

çocuklar

yenidoğan

Çocuğun doğması, çocuk için ciddi bir krizdir, çünkü doğum öncesi varlığı aniden durur ve kendisini yeni, yabancı bir ortamda bulur. Erken bebeklik döneminde, çocuk anne ile ayrılmaz bir şekilde bağlanır, onunla temas kurarak etrafımızdaki dünyayı bilir. Gelişme, doğa tarafından ortaya konan genetik programa uygun olarak bilinçsizce, refleks olarak gerçekleşir.

1 yıla kadar

Ruhun önemli gelişimi, ilk sosyal becerilerin ortaya çıkışı - gülüş, kahkaha, yetişkinlerle temas, sevdiklerinin tanınması. Anne, çocuk için hala birincil öneme sahiptir, ancak zaten ondan ayrı olarak var olma olasılığını fark etmeye başladı.

1-3 yaş

Çocuğun anneden psikolojik olarak ayrılması, kendi "Ben" in farkındalığı var. 3 yaşında, çoğu çocuk gelişim krizine sahiptir - bağımsızlıklarını ve bağımsızlıklarını, olumsuzluklarını ve inkârlarını gösterme arzusu. Çocuklar genellikle yetişkinlerin isteklerini yerine getirmek istemezler ve isteklerine göre davranma eğilimindedirler. İsteğe uymayı reddetmek saldırganlığa neden olur.

Çocuklar konuşmaya başlar, diğer çocuklarla oynamayı öğrenir. Bu yaştaki kelimeler hala sınırlıdır.

3-7 yıl

Çocuklar toplumda var olan kuralları ve düzenlemeleri kavrarlar. Hangi davranışların geçerli olduğunu anlayın. Aktif olarak akranlarla etkileşime geçmeye başlayın. Bu yaşta ebeveynler yavaş yavaş arka plana kaybolur. Dünya hakkında kelime hazinesi ve bilgi sürekli genişliyor.

Yedi yaşın altındaki çocuklar sürekli olarak cevap almak istedikleri birçok soru sormaktadır.

Çocuk yavaş yavaş çocuğun kendiliğindenliğini kaybeder. Kendine saygısı oluşmuş, içsel psişik yaşam aktif olarak gelişmekte, kendi yargıları ortaya çıkmaktadır.

8-10 yıl

Bu dönemde okul hayatı özel bir önem kazanmaktadır. Çocuk, mantıksal düşünme, öz disiplin, duyguları kontrol etme yeteneği geliştirir.

Ahlak geliştirilir, temel ahlaki ilkeler oluşturulur ve toplumda var olan yasalara karşı tutum geliştirilir.

Gençler

11-16 yaş

Her insanın hayatındaki en zor dönem, vücutta meydana gelen önemli hormonal değişikliklerin davranış, benlik saygısı, akranlar ve aile ile ilişkileri etkilemesidir. Asıl sorun, çocuğun görünümündeki (ikincil cinsel özelliklerin gelişimi) önemli değişikliklerin bir sonucu olarak, kendisini bir yetişkin olarak fark etmeye başlamasıdır, ancak bir toplum için yaşı nedeniyle, genç hala bir çocuktur.

Ebeveynlere teslim olma ihtiyacı, öğretmenler genellikle hoşnutsuzluğa, protestoya neden olur.

İlk olarak, ana otorite olan akranlarla ilişkiler var. İletişim becerileri (takıma katılma, karşı cinsiyet gibi arkadaşlar kazanma) özel bir önem kazanıyor.

Genç insanlar

17-21 yıl

Bu yaşta bütün genç fırtınalar geride kalır. Gençler özgüven kazanır, ilgi ve tercihlerini gerçekleştirir. Son olarak, çevreleyen dünya algısının bir resmi oluşturulur, ahlaki bir ilkeler sistemi kurulur.

Bu dönemde, sosyal planda daha ileri bir gelişme yönü vardır - gelecekteki mesleğin tanımı.

Kural olarak, aynı zamanda ilk ciddi ilişkinin, ilk yetişkin sevgisinin bir dönemi gelir.

yetişkin insanlar

22-35 yaşında

Olgunluk süresi ve maksimum performans. Bu zamanda, insanlar entelektüel, fiziksel, zihinsel gelişimlerinin zirvesindedir.

Bu, aktif bir profesyonel aktivite, aile yaratma, çocuk doğum dönemidir.

36-45 yaş

Şu anda, çoğu insan zaten istikrarlı bir mesleğe sahip, aile, çocuklar büyüyor. Aynı zamanda, ilk yaşlanma belirtileri ortaya çıkar - kırışıklıklar, gri saçlar, cinsel ve fiziksel aktivitede azalma.

Orta yaş krizi, sosyal ve zihinsel iyilik derecelerine bakılmaksızın insanları ele geçirir.

Bu zamanda, yaşam evrelerinin bir değerlendirmesi, başarılarının ve başarısızlıklarının bir analizi yapılır. Çoğu zaman, değişikliklerin yaşamındaki değişikliklerin gerekliliği, daha önce yapılan hataların düzeltilmesiyle ilgili kararlar alınır.

Orta yaş, çoğu insanın ergenlikte çocukları olduğu ve ebeveynlerinin çoktan yaşlı ya da ölü olduğu zamandır. Çocuklarla iletişimde güçlükler ve yaşlı ebeveynlere bakma ihtiyacı, önemli miktarda enerji harcamasını gerektirir.

46 - 60 yaşında

Kural olarak, orta çağın zor döneminin üstesinden gelmekle birlikte, 60 yaşına yakın olan insanlar bir denge ve sakinlik zamanına girerler. Yaşamın çoğu geride bırakılır ve şu anda insanlar sahip olduklarını gerçekten takdir etmeye başlar.

61-75 yaşında

Yaşlı insanların çoğu için sağlık sorunları ön plana çıkmaktadır, çünkü bu zamana kadar bütün kronik hastalıklar şiddetlenmektedir ve vücudun genel bir zayıflığı vardır.

Aynı zamanda, sosyal aktivite, iletişim arzusu, aile hayatına katılım zayıflamaz.

Birçok yaşlı insan çalışmaya devam eder ve bu da onlara yaşamalarını teşvik eder.

76-90 yaşında

Yaşlı insanların çoğu zaten emekli ve ilgi alanları kendi sağlıklarıyla, aileleriyle sosyalleşmek ve torunlarına bakmakla sınırlı.

Yaşlılarda, karakter önemli ölçüde değişir - daha az duygusal, sert olur.

Çoğu zaman bu yaşta bazı çocukçuluk ve egoizm tezahür eder.

Birçoğunun kaygısı, uykusuzluğu ve ölüm korkusu var.

90 yaşın üzerinde (uzun ömürlü)

Fiziksel bağımlılık, pasiflik, kaygı ve belirsizlik aktif olarak ortaya çıkar.

Büyük öneme sahip olan, azami yardım sağlayabilecek birçok yakın insanın varlığıdır.

Ölüm korkusu çoğunluk tarafından körelir ve yaşamın yakın sonunun nesnel farkındalığı bunun yerine geçer.

İlke ve yaklaşımlar

Sınıflandırma, aşağıdaki göstergelerin değerlendirilmesine dayanmaktadır:

  • kronolojik (pasaportta geçen yıl sayısı);
  • biyolojik (vücudun işleyişinin göstergeleri);
  • psikolojik (zihinsel, sosyal ve duygusal gelişim).

Periodizasyonun temeli bir kişinin gerçek yaşını belirlemeyukarıdaki özelliklerle karakterize edilir.

Aynı zamanda, zihinsel, biyolojik durumun ek bir analizi, kişiliğin değerlendirilmesine daha kişisel bir yaklaşım sağlar.

Elkonin

DB Elkonin, yaş geçiş derecesine inanmaya meyilliydi. büyük bilimsel değeri var. Yetkin bir sınıflandırma oluşturmak, yaşamının her aşamasında insani gelişmenin itici güçlerini belirlemenizi sağlar.

Elde edilen bilgi, en eksiksiz eğitim sisteminin oluşturulmasına, genç neslin yetiştirilmesi için etkili kuralların geliştirilmesine katkıda bulunur.

Bilim insanı, temel değer sisteminin yerleştirildiği ve dünya görüşü oluştuğu zaman, insan yaşamının ilk aşamalarına özel önem vermiştir. Standart yaş evreleri Elkonin dönemlere ayrılmıştır:

  • erken çocukluk: bebeklik, erken çocukluk;
  • çocuklukokul öncesi yaş, ilkokul yaşı;
  • gençler: genç ergenlik ve büyük ergenlik.

Her dönem dört gösterge tarafından tahmin edilir:

  • sosyal etki - Toplumun çocuğun kişiliğinin oluşumuna etkisi;
  • lider etkinlik - zihinsel durum üzerinde öncelikli etkiye sahip olan faaliyet türü;
  • kriz - Her aşamanın çerçevesinde üstesinden gelinmesi gereken, bir sonraki seviyeye çıkan olumsuz dönem.
  • neoplazmlar - bilgi ve becerilerin yeni aşamasında göründü.

Erickson

E. Erickson, her birine karşılık gelen 8 kişilik gelişim süreci tanımladı. özel görev.

Bilim insanına göre, her aşamada, bir kişi bir göreve ulaştığında, öncelikli güçlü ve zayıf yanlar ortaya çıkar.

Yani:

  • bir yıla kadar - güven veya güvensizlik;
  • 3 yıla kadar - güçlü irade veya zayıf irade;
  • 3 ila 7 - inisiyatif veya edilgenlik;
  • 7'den 12'ye kadar - kendine güven veya güvensizlik;
  • 12 ile 18 arasında - Kendinize bağlılık veya yayılma;
  • 18 - 25 - aşk ya da münhasırlık hissi;
  • 25 - 65 - bakım veya yalnızlık;
  • 65'ten itibaren - bilgelik veya saygısızlık.

Vygotsky

LS Vygotsky, çocukluğa özel önem verdi, çünkü çocuğun gelişiminin her aşamasının özelliklerini anlamanın ebeveynlere davranışlarını düzeltme ve çocuğu daha iyi anlama fırsatı verdiğine inanıyordu.

Vygotsky tahsis edilen dönemler:

  • Yeni doğmuş;
  • erken çocukluk (1-3 yaş);
  • okul öncesi dönem (3-7 yıl);
  • okul yaşı (7-; 11 yıl);
  • ergenlik (15-18 yıl);
  • gençlik (19-25 yaş);
  • gençlik (20-30 yaş);
  • gençliğin ve orta yaşın sınırı (30-45 yaş) - rutin artışla aynı zamanda profesyonel tutarlılığın oluşmasından kaynaklanan yaratıcı bir faaliyet krizi;
  • yaş ortalaması (30-45 yaş);
  • vade (45; 60 yıl);
  • yaşlılık (60 yaşından sonra) - sosyal durumdaki değişikliklerden dolayı özetleme krizi, yaşamın olağan ritmini yavaşlatır.

Vygotsky ve ruh gelişiminde dönemselleşmesi:

Freud

Z. Freud, insan davranışının bilinçaltının çalışmasının bir sonucu olduğuna inanıyordu. Ana itici güç cinsel enerjidir.

Bilim adamı, cinselliğin gelişiminde şu aşamaları belirledi:

  1. sözlü (bir yıla kadar). Bebek emzirmekten zevk alır.
  2. popo (1-3 yıl). Bağırsak mukozası, çocuğun düzenli olması için eğitildiği için ana erojen bölge haline gelir.
  3. erkeklik organına ait (3-5 yıl). Çocuk cinselliğinin zirvesi. Şu anda, sürüş seks kompleksleri doğar - Electra ve Oedipus.
  4. gizli (5-12 yaş). Cinsel gelişim, sosyal çıkarların desteklediği arka plana kaybolur.
  5. jenital (12-18 yaş). Cinsel özlemlerin oluşumu.

Periodizasyon problemleri

Her zaman bir insanın gerçek yaşı, zihinsel gelişim düzeyiyle, sosyalleşme derecesiyle çakışmaz.

Belirtilen sınırların çoğu, belirli bir kişinin özelliklerini dikkate alarak herhangi bir yönde hareket edebilir. Çoğu belirsiz sınır ergenlikle ilgili periyodikleştirme.

Her durumda, bir periyot, daha önce orada bulunmayan niteliklerin ve özelliklerin ortaya çıkmasıyla diğerine yol açar.

Bir sonraki gelişim aşamasına geçiş ve tutum otomatik olarak yaşam döneminde bir değişiklik anlamına gelir.

Böylece, yaşamın her aşamasında insan kendine özgüdür. bazı özellikler duygusal, zihinsel, entelektüel gelişim.

Yaş dönemselleştirme sorunu birçok ünlü bilim insanını endişelendiriyor ve modern bilime olan ilgisini uyandırmaya devam ediyor.