İnsan ruhunun gelişimi sürekli olarak gerçekleştirilir.
Etkilenir yaş değişiklikleri, insanları çevreleyen olaylar ve bireyin eylemleri.
Uzmanlar, her biri belirli özelliklere sahip birkaç dönemi tanımlar.
Bu nedir?
Yaş psikolojisi denir psikolojik bilim dalıhangi insan gelişiminin gerçekleri ve kalıplarını inceler.
Ruhunun yaş dinamikleri incelenmiş, bu sürecin mekanizmaları ve itici güçleri incelenmiştir.
Uzmanlar tanımlayın işaretler farklı gelişim dönemleri, geçiş aşamaları.
Yaşa bağlı psikofizyoloji, bilim insanlarının içinde bulunduğu bilim bölümüdür. ilişkiyi keşfet Vücudun yaşa bağlı fiziksel değişimleri ve insan ruhunun arasında.
Uzmanlar, fizyolojideki değişikliklerin bireyin ruhunu ve kendini algılayışını etkilediğine, kaygı ve duygulara yol açtığına, zihinsel durumuna etki bıraktığına inanıyor.
nesne Bilim adamları için çalışma bir erkek. Yaşam boyunca evrimi, zihinsel durumdaki değişiklikler ve dünya görüşü ile ilgileniyorlar.
Bireyin sağlık bakış açısına, davranışına, görüşüne inanırlar. her yıl değiş. Büyür, yaşam ve profesyonel deneyim kazanır, daha çok yönlü, akıllı bir hale gelir. Hayatında meydana gelen olaylar da durumunu etkiler.
Bilim gibi ne çalışıyor?
Bu bilimsel bilgi dalı okuyor ontogenezde zihinsel gelişim dönemselleşmesi.
Bilim adamları için belirli süreçlerin kalıplarını, belirli şart ve koşullardaki kişilik değişikliklerini tanımlamak önemlidir.
kurulmuş zihinsel işlev normları, belli zihinsel süreçler sırasında sapmalar ve rahatsızlıklar ortaya çıkardı.
Bilim için gelişme sorunları hem çocuk hem de yetişkin insan, çünkü her yaş belli fizyolojik ve psikolojik değişikliklerle karakterizedir.
Bu bilim dalının konusu, yaş evreleri, bir aşamadan diğerine geçişin sebepleri ve süreçleridir. Aşamaların büyüme hızı ve süresi de önemlidir.
Her insan için, bu aşamalar farklı süre oranları. Birinde hızlı bir şekilde değiştirilebilirler ve diğerinde çok yavaşlarlar.
Zihinsel gelişim teorisini kim karşılaştırdı?
Bu konu üzerinde çalışılmış, analiz edilmiş ve birçok bilim insanı tarafından dikkate alınmaya devam etmektedir.
Çeşitli fikirler ve teoriler geliştiriliyor:
- LS Vygotsky, P.Ya. Halperin ruhun gelişiminin, bir insan tarafından ustalaşma süreci olduğunu söylerler. Bu süreç, insan bilincinin evrimi ile ilişkilidir. Yaşam sürecindeki pratik aktivite, bireyin olgunlaşma oranını etkiler. Dış süreçler ve iç içe birbirine bağlı, sürekli ilerlemeye, insan ruhunun gelişmesine yol açar.
- SL Rubinstein, K.A. Abulkhanova-Slavskaya bu süreci karmaşık bir değişiklik olarak görün. Bu, bir aşamadan diğerine, bir aşamadan diğerine bir geçiştir. Basamaklar, yaşam boyunca değiştirilir ve farklı zaman süreler.
- VV Zenkovsky Bu sürecin manevi ilke ile bağlantılı olduğuna ikna oldum. Toplumdaki ilişkiler, zihinsel durum, bir insanın iç değişimlerini doğrudan etkiler. Değişiklikler hem olumlu hem de olumsuz olabilir. Her şey bireyi çevreleyen spesifik durumlara bağlıdır.
Bu bilim adamları bu bilimin ve onun özelliklerinin incelenmesine büyük katkı sağlamışlardır. Teorileri birbirinden farklıdır, ancak daha önce öne sürülen hipotezleri ve varsayımları teyit eder.
Temel kavramlar kısaca
Bu bilim bölümünün temel kavramları şunlardır:
terim | tanım |
soy gelişmesi bilimi | Türlerin kökeni, evrimi, en basit organizmalardan başlayıp insanla sona ermektedir. |
bireyoluşun | Bu, bireyin bireyin gelişiminden, anlayışından yaşamın sonuna kadardır. |
yaş | Bireyin ontogenezdeki evrim aşaması. |
Kronolojik yaş | Kişinin pasaportunda belirtilir. Doğum tarihinden itibaren başlar. |
Biyolojik yaş | Kronolojik olarak farklılık gösterebilir, yaşa bağlı değişikliklerin güçlü olup olmadığını, vücudun ne kadar iyi korunduğunu gösterir. Biyolojik yaş kötü alışkanlıklar, hastalıklar nedeniyle yükseliyor. Sağlıklı bir yaşam tarzı nedeniyle azalır, olgunlaşma sürecini yavaşlatır, yaşlanır. |
Psikolojik yaş | Bireyin zihinsel gelişimi ve ortalama istatistiksel semptom kompleksleri ilişkilendirilerek belirlenir. |
determinizm | Bu, psişik fenomenlerin kendilerini üreten faktörlere bağımlılığıdır. |
dalları
Bu bilimsel bilginin dalları:
- Çocuk psikolojisi Çocukların gelişimi, çocuğun kişiliğinin oluşumu, temel işlemlerin oluşumunu inceliyoruz. Bilim adamları, çocuğun nasıl büyüdüğünü ve büyüdüğünü, bir yetişkinin özelliklerini nasıl elde ettiğini, hangi zorlukları ve krizleri nasıl yaşadığını, onu nasıl etkilediğini öğrenir.
- gençlik. Üst düzey bir ergenlik, krizleri ve değişimleri göz önüne alındı.
Ana odak nokta bir gencin kendini belirlemesi, hedefleri ve yaşam pozisyonlarıdır. Bu süreç, bir kişinin üstesinden geldiği sorunları, krizleri ve güçlükleri içerir.
Yaşlandığını fark etmeye başlıyor, baş edebileceği bir sorumluluk var.
- Olgun yaş Olgunluk belirtileri, daha da gelişmenin seyri, bir kişinin belli bir yaşının özelliklerinin tanımı vardır. Bu, bireyi yalnızca yaşamı için değil aynı zamanda çocukların ve hatta torunların yaşamları için de bir sorumluluk duygusunun ortaya çıkmasıyla etkileyen uzun bir aşamadır.
- gerontopsychology. Bilim adamları yaşlanma belirtilerini ve nedenlerini belirler, aktivitede düşüş, direnci zayıflatır, belirli bir aktiviteyi gerçekleştirme motivasyonunu azaltır. Birey artık bir şeyi değiştirmeyi istemez, gelişmeyi durdurur, kendisiyle daha yalnız olmak, geçmiş yılları düşünmek ve yapılan eylemleri analiz etmek ister.
Bu endüstrilerin her biri yeni gerçekler ve bilgilerle tamamlanan çalışmalara devam ediyor. Bu çerçevede, bu sektörlerin dikkate alınmasında ilerlemeye yardımcı olan çalışmalar var.
Ana görevler
Bilimin bu bölümünün belirlediği ana görevler:
- Zihinsel süreçlerin yaş dinamiklerini inceleme. Özellikleri, özellikle de dinamikleri, gelişim hızını ve hızını bilmek önemlidir.
- Ontogenez aşamalarının belirlenmesi. Bilim adamları bu aşamaları tespit eder, sırayla dağıtır, belli bir yaş ile ilişkilendirir.
- Farklı psikolojik farklılıklar tanımlanmaktadır. Bunlar cinsiyet, yaş ve bireyin tipolojik özelliklerini içerir. Uzmanlar, onları sınıflandırmak, modeli ve farklılıkların gelişmesinin sebeplerini göz önünde bulundurmak için bir hedef belirledi.
- Yaş krizleri. Bilim adamları sadece krizleri tanımakla kalmaz, aynı zamanda bu dönemlerde bireylere yardım etmeye çalışırlar.
Krizleri tedavi etmek için özel yöntemler yaratırlar, insani durumu hafifletmek için aşırı krizleri önlemek için yollar geliştirirler.
Araştırma yöntemleri
Modern araştırma yöntemleri oldukça çeşitlidir.
Bu sürecin en küçük özelliklerini anlamak için resmin tamamını incelemeye yardımcı olurlar. Yöntemler:
- seyretme. Bilim adamları çeşitli yaşam durumlarında konuları gözlemler, belirli sonuçlar hakkında sonuçlar çıkarırlar. Bireysel özellikleri tanımlamaya çalışmak.
- deney. Deneme sırasında, denekler çeşitli işler yaparlar veya durumlarla nasıl başa çıkacaklarını gösterirler. Bu yöntem, bir kişinin nasıl davrandığını gösterir, ruhunun özelliklerini açıklar.
- Dilim Yöntemi ve Karşılaştırmalı Yöntem. Birkaç kişiyle eşleşti. Hem aynı yaşta hem de farklı olabilirler. Bu, belirli sonuçlara izin verir.
- test. Bir kişi, bilim adamlarının, daha ileri çalışmalar için ihtiyaç duydukları bilgileri aldıkları bir test gerçekleştirir.
Testler, bir insanın yaşadığı zorlukları, kriz döneminden geçip geçmediğini, bir şeyin onu rahatsız edip etmediğini anlamaya yardımcı olur.
- Sohbet etme, sorgulama. Bir kişiyle görüşme sürecinde, anketini incelerken, onu daha iyi tanımak, bireysellik özelliklerini, ayırt edici özelliklerini tanımlamak da mümkündür.
- Ürün analizi. Bir kişi hakkında çok şey söyleyebilir, çünkü etkinlik kişiliğin oluşumu üzerinde güçlü bir etkiye sahiptir.
Diğer bilimlerle ilişkiler
Gelişim psikolojisi diğer bilimlerle yakından ilgilidir:
- psikofizyoloji. Bir kişinin dış ve iç değişikliklerini birleştirir. Fizyoloji, yaşlanma ve ruh dikkate alınmaktadır.
- Genetik psikoloji. Ebeveynlerden çocuklara belli psikolojik özelliklerin aktarıldığını, çocuğun özelliklerini, davranışlarını, tercihlerini belirlediğini söylüyor.
- Diferansiyel Psikoloji. Her bireyin özelliklerini, gelişim hızını belirlemeye çalışır.
- Pedagojik psikoloji. En etkili yolları yaratarak, eğitim ve öğretim süreçlerini değerlendiriyoruz.
- Sosyal psikoloji Toplumdaki değişimleri, belli bir yaş grubunun davranışlarını, ilişkilerini inceliyoruz.
- Tıbbi psikoloji. Ruh ve insan davranışlarındaki mevcut normlardan sapmaları tanımlar.
Uzmanlar, sapmalara neyin neden olduğunu, tedavi sürecindeki sapmaları ortadan kaldırmak için önlemler almak gerektiğinde anlamaya çalışıyorlar.
literatür
Bu konuda birçok kitap yazılmıştır. En ünlüsü:
- BS Volkov "Doğumdan okula";
- LF Obukhov "Gelişim Psikolojisi";
- KO Kazan "Çocuk ve yaş psikolojisi";
- VS Mukhina "Gelişim psikolojisi. Gelişimin fenomenolojisi";
- LI Bozoviç "Kişilik ve çocuklukta oluşumu";
- F. Rice, C. Doldin "Ergenlik ve gençliğin psikolojisi".
Bu literatür dikkate alır yaş psikolojisi soruları, tematik terminolojiyi ayrıntılı olarak açıklar.
Bu kitaplar hem genel gelişim için hem de bu bilimin mesleki gelişim için çalışmasında faydalı olacaktır.
Gelişim psikolojisi birçok yönden, özellikten oluşur. Bu Bilimsel bilginin büyük bölümüolgunlaşma, insanın evrimi konularını inceleyen. Bilim adamları sadece büyüme sürecini değil aynı zamanda farklı yaşlarda ortaya çıkan krizleri de göz önünde bulunduruyorlar.
Bu videoda yaş psikolojisinin ortaya çıkışı hakkında kısaca: