Nedir

Çocuklarda ve yetişkinlerde ya da evrenin merkezinde ekosentizm.

Bazı insanlar dünyanın etrafında döndüğünden neden bu kadar emin olduklarını merak ediyorlar. Onları ikna etme girişimleri ya da bir şekilde gerçeklik algılarını etkilemesi genellikle olumlu sonuçlara yol açmaz, ancak mütevazı kişiliğinden uzak olan her şey dışında kayıtsız tutumlarının daha fazlasını gösterir. Bu tür insanların kasıtlı olarak bu şekilde davranmadıklarını, genellikle çocuklara özgü bir özelliğe sahip olduklarını anlamak gerekir. Bu özelliğe egosentizm denir. Bir kişinin, yalnızca kendi deneyimlerine, düşüncelerine ve ilgi alanlarına odaklanarak, kendisinden farklı, farklı bir bakış açısını algılamamadaki isteksizliği ve yetersizliğidir. Evet, böyle insanlar - Evrenin merkezleri - aramızda yaşıyor.

Ekokentizm ve egoizm.

"Eşcinsellik" kavramı, bir başka kişilik özelliği olan egoizm ile çok uyumludur, ancak bu terimlerin anlamları hala farklıdır. Eğer egoizm, kişiliğin sadece ahlaki yönünü göz önüne alırsa, o zaman ben merkezcilik, bilişsel alanla ilişkilidir.

Bu nedenle, bir egoist, başkalarını hissetmediği için değil, diğer insanların duygularını da ihmal edebilir. Tek bir konuda çeşitli bakış açıları olduğunu, farklı ilgi alanlarına sahip farklı insanlar bulunduğunu mükemmel bir şekilde anlıyor, ancak kendi çıkarlarını ve zevklerini geri kalanının üzerine koyuyor. Bu nedenle çevresi çöpmüş gibi davranır.

Bir merkezci bu şekilde davranır, çünkü içtenlikle kendi görüşlerinden farklı bir bakış açısı olduğunu anlamamaktadır. Gerçekten çevreleyen insanların başka ilgi alanları, duyguları ve düşünceleri olabileceğini anlamıyor. Merkezli deneyimler, düşünceler ve duygular bir kişinin etrafında toplanmıştır - kendi.

Psikolojide bencillik kavramı.

Başlangıçta, bu kavram çocuğun kişilik özelliklerini tanımlamak için tanıtıldı. Çocuklarda coşkusalcılığın, çocuğun bilişsel alandaki belirli bir gelişim düzeyini yansıtan, tamamen normal bir fenomen olduğuna inanılıyordu. 8-10 yaş arası çocuklarla deneyler yapıldı ve sonuçları bencilliklerini teyit etti.

Örneğin, bir çocuğa minyatürde belli bir manzarayı temsil eden belli bir alan gösterildi: bir dağ, ağaçlar, evler vb. Bu manzaraya her taraftan baktı, sonra bir sandalyeye oturdu ve gördüklerini tarif etti. Sonra karşı tarafa bir bebek yerleştirildi ve çocuğa ne gördüğünü sordu. Çocuk kendini ne gördüğünü tekrar açıkladı. Çocukların kendilerini bir başkasının yerine koyamayacağı sonucuna varıldı.

Başka bir bilimsel deneyim, bebeğe erkek veya kız kardeşlerin sayısı hakkında soru sorulmasıydı. Sonra, örneğin, kaç erkek kardeşinin erkek kardeşi olduğu sorusunu sordular. Çocuk her zaman önceki cevabından daha az bir akraba çağırdı, yani. kendini düşünmedi. Kendisini bir şeye "uygulama" olarak algılayamaz, sadece merkezi bir figür olarak algılayamazdı.

Sonra bu deneyler eleştirildi, ama gerçek gerçektir. Bu tür deneyler şimdi çocuklar üzerinde yapılsa bile, çoğunluk cevap verecek ve aynısını yapacaktır. Ne de olsa, çocukların coşkusalcılığı gelişimin belli bir aşamasıdır. Gerçekten de, yeni basmış ebeveynler hayatlarını yeni doğmuş bir bebeğe tabi tutuyor, çıkarlarını ve genel olarak yaşam ritmini kendi iyiliği için kullanıyorlar. Sadece coşkusalcılık yoluyla çocuklar kendilerini, yeteneklerini, isteklerini ve ihtiyaçlarını bilirler, kendilerine bakmayı ve geleneksel olarak çocuklukta öğrendikleri eylemleri yapmayı öğrenirler. Büyüdükçe, bir konuda farklı görüşler olduğu, annem ve babamın bazen birbirleriyle aynı fikirde olmadıkları, her insanın kendi pozisyonu olduğu vs. Ancak istisnalar var: Tüm erkekler zaman içinde bu düşüncenin farkında değil.

Yetişkin egocentrics.

Yetiştirme ve kişilik özelliklerinin çeşitli faktörleri nedeniyle egosentizm yetişkinlerde de kendini gösterebilir. Birileri coşkusalcılığın tezahürleri çok nadir olarak ortaya çıkabilir, diğerleri - daha sık ve yine de diğerleri çocukluktan beri değişmez ve bu nedenle dünyayı sadece konumundan görür.

Herkes bazen benzer bir duruma sahiptir: bir şeyin düşüncesi veya bir şeyin arzusu, şu anda başka bir şey düşünemediğini düşündüğü bir insanı yakalar. Her şey buna tabi: duygular, düşünme, davranış. Hepsi - belirli bir ihtiyacı karşılama uğruna Bu, sıradan insanlar arasında ben merkezli olma tezahürüdür. Egosantrikler sürekli olarak kendi arzularıyla ilgili bir şey tarafından yakalanırlar.

Egocentrics genellikle başkalarının anlamadığı belirli filozoflar olarak tanımlanır. Aslında, bu özellikler genellikle yaşamın anlamını, gezegendeki yerlerini, amaçlarını ve diğer felsefi soruları yansıtanlarda kendini gösterir. Ancak tüm bu soruların cevapları gerçeğin “ben algısı” na dayanıyor. İnsan her şeyi sadece kendi kişiliğinin prizmasıyla anlar: "Dünyada olan her şey özellikle benim için gerçekleşiyor." Evet, evet, uçaklar uçuyor ve geyikler tuz yiyorlar ve ateşin etrafındaki Afrika kabileleri atlıyor - bütün bunlar onun için. Bu insanlarla etkileşimde bulunmak zordur. Ek olarak, diğerleriyle bu etkileşim için özellikle çaba sarf etmiyorlar.

Yetişkinlerde öz merkezli olmanın, elbette bu bir hastalık ya da patoloji olmamasına rağmen, çok iyi olmadığı anlaşılmalıdır. Ancak bu tür kişilik belirtileriyle başa çıkmak oldukça zordur.

Egocentric değiştirmek mümkün mü?

Çocuklarda, egosentizm genellikle ergenlik döneminde kaybolur. Önemli yetişkinler (ebeveynler, öğretmenler) doğru davranırsa, çocuk hızlı bir şekilde onun dünyadaki temel figür olmadığını, birçok farklı bakış açısının bulunduğunu, herkesin farklı ilgi alanlarına, amaçlarına ve yaşam pozisyonlarına sahip olduğunu fark eder.

Çocukları hakkında "doğru" düşünceleri aşılayan ve dayatabilen yetişkinler var, o zaman diğerleri pişman olacak. Bu tür çocuklar tüm bunları sonradan farkedebilir veya hiç fark etmeyebilir.

Yetişkinlerde egosentizmle, uzun zaman alır ve en önemlisi, derinlemesine çalışmak:

  • İlk önce, istediği ve istediği olmayan birini değiştirmek işe yaramaz. Bir yetişkinin kendisi davranışlarının onun dış dünyayla iletişim kurmasını ve etkileşime girmesini biraz zorlaştırdığını anlamıyorsa, ona yardım edemeyecektir. Tecrübeli psikologlar bile bir şahsın ben merkezli olduğunu kanıtlayamazlar. Bir kişi neden davranışını ve düşünme biçimini değiştirmesi gerektiğini anlarsa, kendisi üzerinde çalışabilir veya bir uzmana gidebilir.
  • İkincisi, benlik merkezli olmanın çocuklarda içkin olduğunu anlamak önemlidir. Ve 20, 40 ya da 50 yaş arası çocuklar için biraz tuhaf. Başkalarının soykırımı şımartmamaları ve yaşam tarzlarını kabul etmemeleri önemlidir, o zaman muhtemelen çocukluktan çıktığını anlayacaktır.
  • Eğer yakın kişi bir merkezci ise, onu başka bir kişinin yerine koymayı deneyebilirsiniz. Bunu şu soruların yardımıyla yapmak daha kolay: "Nasıl hissettiğimi düşünüyorsun?" Bu onu bir sersemleticinin içine götürebilir ("Başkaları gerçekten farklı bir şey düşünüyor mu?"), Ama kendisi gibi herkesin kafasında yaşayamayacağı ilk düşüncelerin ortaya çıkması olasıdır.

Eğer bir merkezcilik tezahürü ile çalışmazsa, davranışını düzeltirse, yaşam dersin kendisini öğretebilir ve ders zalimdir. Sonuçta, hayat genellikle "tedavi" seçmez demektir.