Toplumla etkileşime giren her insan, çok sayıda sosyal rol oynar.
Anlamak, insan tarafından kabul etmek kamu "oyunun kuralları" - öz kimlik için önemli bir yol, varoluş için etkili bir strateji seçimi.
Ancak, farklı rol kurulumlarının uyuşmazlığı çatışmalara ve hatta bir kişi için trajedilere neden olabilir.
Psikolojide Kavram
İnsan topluluğu, toplum - Kuralların ve ilişkilerin karmaşık birleşimi, yerleşik değerler, gelenekler ve tutumlar sistemi.
Bu sistemde, kişi başına, bir topluluk grubunun yaşamına katılımcı olarak, belirli beklentiler getirildi: Olumlu, doğru, başarılı davranış hakkında insanların mevcut fikirlerine karşılık gelebilmek için tam olarak nasıl bir kapasitede ya da başka bir durumda davranması gerektiğini.
20. yüzyılın ilk yarısında, Amerikalı bilim adamları - antropolog, sosyolog Ralph Linton ve filozof-psikolog George Herbert Meade - “sosyal rolün” temel tanımını neredeyse aynı anda, ancak birbirlerinden bağımsız olarak önerdiler.
Linton halkın rolünü insan tarafından toplum tarafından belirlenen bir norm ve kural sistemi olarak sundu. bal likörü - Bir kişinin toplum yasalarını yönettiği ve onun “hücresi” olduğu da dahil olmak üzere, halka açık veya özel olarak kurulmuş bir sosyal oyun olarak.
Tanımlardaki bütün farklılıklarla birlikte, onlardan sonra sosyal rolün olduğu genel bir kavram oluşturulmuştur. Birey ve toplumun "Başak", Bireyin davranışındaki kombinasyon, tamamen bireysel olan ve toplumun etkisi altında oluşan tezahürleri.
Toplumsal rol, toplumun bir statüsünün taşıyıcısı olarak bir kimsenin belirli bir şekilde davranması beklentisidir.
Sınıflandırma
Bir insanın kendi yaşamı ve işlevselliği çeşitlilik gösterdiğinden, toplumdaki rollerin sınıflandırılması bir sürü.
Raleigh, bireyin insan temaslarının karmaşık bir hiyerarşisindeki yerini belirleme:
- cinsiyete göre - kadınlar, erkekler;
- profesyonel üyeliğe göre;
- yaşa göre - çocuk, yetişkin, yaşlı kişi.
İnsanların ilişkileri de şöyle tanımlanabilir: sosyal roller:
- karı koca, anne, baba (aile);
- lider, lider, lider;
- sosyal dışlanma, dışlanma, dışlanma;
- herkesin favorisi vs.
Sosyal sistemdeki kişilik, birçok kamu rolünün “sanatçısı” dır. Belirli bir yaşam durumunun gelişimine bağlı olarak resmi, bilinçli olarak dağıtılabilirler veya kendiliğinden ortaya çıkabilirler.
Örneğin Çalışma organizasyonunda kabul edilen düzenlemeler, çalışanlarına oyunun belli kurallarını dikte edecek.
Her hane halkı durumu, bir insanı, toplumun biçimlendirilmiş beklentileri ile renklendirilmiş sayısız “insan oyununa” katmaktadır.
Tipler ve tipler
Kamusal rollerin ilk sistematiği, bir Amerikalı olan modern sosyolojinin kurucularından birine aittir. Tolcott Parsons.
Sosyolog, bir bireyin toplumdaki herhangi bir rolünün, sadece beş ana özellik ile kısaca tanımlanabilir:
- İnsanların birbirleriyle etkileşiminin olası derinliği. Örneğin, öğretmen ve öğrenciyle eğitim sürecinin organizasyonu kuralları ile iletişime geçilir. Ancak, eşlerin veya yakın arkadaşların iletişimi kıyaslanamayacak kadar derindir, çok daha fazla etkileşim sorununu içerir.
- Sosyal rolün kazanılma şekli (kazanılmış). Kontrolünün dışındaki faktörler nedeniyle bir erkeğe ait roller var: o bir erkek veya kadın, bir çocuk veya bir sosyal grubun yetişkin bir üyesi. Böyle bir sosyal kontrole karşı çıkanlar, insanların kasten çaba göstererek elde ettikleridir.
Bu yüzden belirli bir mesleğe sahip olmak, işteki pozisyonun kişiden harekete geçmesi gerekir.
- İnsanları birbirleriyle iletişim halinde hissetmenin olası tezahürünün ölçeği. Örneğin, meslektaşların iletişimi, satıcının alıcı ile etkileşimi, duyguların güçlü bir tezahürü anlamına gelmez. Fakat ailede, eşinden, ebeveyni veya çocuğundan, zihinsel tutulum beklenir, birbirlerinin işlerinde duygusal tutulum beklenir.
- Belirli etkileşim kurallarının varlığı veya yokluğu. Bu nedenle iş yerindeki polis memuru insanların yasalara uymasını sağlamakla yükümlüdür ve görevli depolamayı kabul etmek zorundadır ve sonra bunları kurumun müşterisine teslim etmek zorundadır. Kurallar, bu insanların yerine getirdiği görevlerle belirlenir. Ailedeki bir kadın, resmen bunu yapmak zorunda olmasa da, dolaba asmak için dışını kocasından veya çocuğundan alabilir.
- Bir insanı hareket ettiren motifler taahhüt işlerinde. Dolayısıyla, tüccar toplumundan, kar etme beklentisiyle hareket etmesini bekler. Ancak dini veya hayırsever kuruluşların bakanlarından, benzer bir motivasyon, toplumun toplumun yararına ilgisiz kalması bekleneceğinden ahlaki normların ihlali olarak algılanacaktır.
Kesinlikle bir insanın toplumdaki herhangi bir rolü, listelenen özelliklerin yardımıyla ayrıntılı olarak tanımlanabilir.
Hayat örnekleri
Topluluk eğitimi normlar, basmakalıplar (oyunun kuralları) bir kişinin erken çocukluk döneminde başlar:
- Ebeveynlerden Çocuk farklı yaşam durumlarında neler yapılabileceği ve yapılamayacağı hakkında bilgi alır. Annesi, babası, genel olarak yaşlıları, arkadaşları ile nasıl davranılacağı. Sokakta, ziyarette, anaokulunda, okulda hangi davranış kurallarına uyulmalıdır.
- Erken çocukluktan itibaren cinsiyet rollerinde uzmanlaşıyor. Kızların ve erkeklerin nasıl davranması gerektiğine ilişkin beklentileri farklıdır. Heteroseksüel çocukların aynı davranışı, ebeveynlerin farklı tepkilerini de karşılayacak. Mesela, ağlayan kız rahat olacak ve çocuğa gelecekteki bir erkeğin ağlaması için uygun olmadığı söylenecek.
- BüyüdükçeÇocuk okuldaki bir öğrencinin sosyal rollerini, akran şirketlerinde bir arkadaşını, çevrelerde bir katılımcıyı ve ilgi alanlarını öğrenir. Yakın gelecekte, genç bir insan genellikle bir eğitim kurumu olarak öğrenci statüsünü bekler.
- Eğitim ile toplumda profesyonel bir görev geliştiriliyor - bir doktor, bir satıcı, bir aktör, bir öğretmen.
- Erkekler ve kadınlar aileler oluştur, karı koca rollerini mastering ve sonra - ebeveynler.
Bu veya o kişinin toplumundaki durumunu bilen insanlar, davranışlarına belirli, belirlenmiş bir dizi gereksinim sunar.
Uzun zamandır kurulmuş toplumlar var. standartlar başarılı bir şekilde veya tersine, belirli bir durum için iyi uygulanmayan sosyal davranış.
Bununla birlikte, elbette, bir kişi “sosyal oyunu” ile ilgili olarak özgürlüğe sahiptir. Sonuç olarak, her birey kendi yaşamı ve bireysel özellikleri hakkındaki kendi kavram ve düşüncelerine uygun olarak sosyal bir rol oynamakta (veya tamamen reddetmekte) özgürdür.
Neyle bağlantılılar?
"Standart" rol seti toplumda insan yaşamının ana alanları ile ilişkili.
Psikolojide sosyal ve kişilerarası rol türleri vardır.
sosyal toplumun anlayışı üzerine bu durumu kendisine dayatan bir kişiden beklenen belli hak ve yükümlülükler dizisiyle ilişkili:
- sosyal statü;
- profesyonel üyelik, faaliyet türü;
- cinsiyet vb
kişilerarası roller bireyseldir ve bir çift, grup, insan topluluğundaki (örneğin ailedeki evrensel evcil hayvan) belirli ilişkilerden oluşur.
Her birey, bir statü ile ilişkili çok sayıda sosyal rolün “taşıyıcısı” olduğundan, psikoloji alanında bir rol kümesi (karmaşık) kavramı vurgulanmaktadır.
Kompleksin içinde bölünmüş kişiliğin tipik sosyal rolleri ve duruma bağlı olarak ortaya çıkanları.
Tipik temel sosyal roller Bireyin kişiliğinin bel kemiğini oluşturanları:
- aile içinde, komşusuyla ("akrabalar") sosyal çevresiyle etkileşimi;
- profesyonel bir topluma ait, daire;
- sosyal ve politik faaliyetler ve inançlar.
Temel (kalıcı) sosyal rollerin aksine durumsal kendiliğinden ortaya çıkar ve "arsa" değişikliği ile sona erer.
Örneğin, bir günde bir kişinin yolcu, şoför, alıcı, yaya olma zamanı vardır.
teori
George Meaderol teorisinin kurucularından biri, her şeyden önce yazılarında, toplumun tam olarak etkileşimiyle ortaya çıkan bireyin kendini benlik olarak gerçekleştirme sürecini gösterdi.
Bebeğe başlangıçta öz-farkındalık yoktur. Çocuk kendi sosyal grubu içinde (genellikle aile) iletişim kurarak, üyelerine sunulan “hazır” rolleri dener.
Her gün yüzleşir hazır modeller ve bir annenin ve babanın birbirleriyle ilişkilerinde nasıl davrandıklarını, arkadaşlarıyla, komşularıyla, çalışma arkadaşlarıyla, diğer aile bireyleriyle kendisiyle nasıl iletişim kurduğunu öğrenir.
Sosyal temaslarda ilk deneyimini bu şekilde alıyor. "Kendini denemek" teklif etti davranış kalıplarıçocuk kendini toplumun bir üyesi olarak tanımaya başlar (sosyal konu).
Bu kişiliğin gelişimi - bazı roller oynamak.
Mead bunu savundu "Rolün özü" - Kişiliğin ana mekanizması, yapısının bel kemiği.
Bir insanın eylemleri öncelikle öğrendiği sosyal tutumlarla, toplumun beklentileriyle ve bireyin kendisi de toplumdaki belirli bir rolün performansından belirli bir sonuç almasıyla ilişkilidir.
Kendinizinkini nasıl tanımlarsınız?
Sosyal rollerinizi belirlemek kolaydır. Kendini toplumla olan kendi ilişkilerinin mevcut sistemine “yazmak” yeterlidir.
Bir kişinin sosyal düzeni, sahip olduğu yerde var olur. görevleri (toplumun beklentileri) belli bir şekilde davranmak:
- Oğuldan (veya kızdan) ebeveynlere Beklenen itaat (çocuklukta), yardım - yetişkin bir çocuktan.
- Yaya durumu Sokaklardaki hareket kurallarına uyma zorunluluğu getirmektedir (trafik ışıklarını gözlemlemek, kaldırım boyunca hareket etmek, karayolunu değil). sürücü Otomobil yol yasalarının kurallarına uymalıdır.
- Yüksek öğrenim kurumundaki bir öğrencinin rolü, derslere katılmak, sınavları ve sınavları zamanında geçmek, derslerde ve bir eğitim kurumunun duvarlarında kabul edilebilir davranış kurallarını içerir.
- Arkadaş durumu Bir arkadaşın desteği, çıkarlarının ve değer sistemlerinin korunması ve ayrılması anlamına gelir.
- Ebeveyn gerekir Çocuğa dikkat edin, hayati ihtiyaçlarını karşılayın, sağlık durumunu izleyin, eğitin, yaşam hakkında bilgi aktarın, sosyal normlar, insanlarla etkileşimin kabul edilebilir yolları.
Genellikle bir kişiden farklı roller üstlenmek sürekli davranış değişikliği gereklidir.
Bir kişinin gereksinimleri birbiriyle çelişen birçok sosyal rolü başarıyla yerine getireceği beklentisi, psikolojideki rol çatışması adını alan bir duruma yol açar.
Toplumun yetişkin bir üyesi olarak baskın sosyal roller kümesi (bunları yapma şekli) zaten kuruldu. Bunların birleşimi, bir insanın, bireyin, başkalarının da tipik ve tanıdık (beklenen, öngörülen) bir imgesi olan bir tür halka açık dosyadır.
İnsanların sosyal rolleri:
